enero 15, 2019
La presentación fue realizada acerca de una de las dimensiones de Cecilia Fierro, la dimensión personal. Describimos como es, sus características mas importantes, etc.
Para ver la presentación da clic aquí.
PROPÓSITO DE LA MATERIA
El curso es el primer espacio reservado para acercar al estudiante normalista al uso de las técnicas de observación y entrevista desde la perspectiva de la investigación cualitativa y convertirlas en un recurso que permita conocer y comprender la realidad sociocultural en la que están insertas las instituciones de educación básica.
martes, 15 de enero de 2019
DIMENSION CECILIA FIERRO
La presentación fue realizada acerca de una de las dimensiones de Cecilia Fierro, la dimensión personal. Describimos como es, sus características mas importantes, etc.
Para ver la presentación da clic aquí.
INFORME PRACTICA
En este trabajo redactamos como fue nuestra experiencia de primer práctica, se desarrollo cada una de las dimensiones de Cecilia Fierro y cual es la relación que tiene con lo que observamos en la practica.
El objetivo es que en equipo realicemos un informe bien desarrollado acerca de las entrevistas y observaciones en el preescolar.
Para leer el documento da clic aquí.
lunes, 14 de enero de 2019
Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones.
A diferencia de lo que muchos puedan pensar una educadora no sólo debe enfocarse a la dinámica de un grupo y en cómo llevar a cabo las actividades, pues bien debido a que cada niño es diferente y cada uno puede presentar diferentes comportamientos es necesario que se cuenten con conocimientos y habilidades para el manejo y resolución de problemas que se lleguen a enfrentar en el aula, para eso es necesario respaldarnos en una Investigación cualitativa.
Es por esto mismo que se hizo la lectura de "Investigación cualitativa en educación, fundamentos y tradiciones", del autor Paz Sandín Esteban, resulta de gran utilidad para lo antes mencionado.
Al termino de la lectura, se realizó un andamio, en el cual se plasmaron fragmentos del texto, conceptos desconocidos y una opinión general de la lectura.
Es por esto mismo que se hizo la lectura de "Investigación cualitativa en educación, fundamentos y tradiciones", del autor Paz Sandín Esteban, resulta de gran utilidad para lo antes mencionado.
Al termino de la lectura, se realizó un andamio, en el cual se plasmaron fragmentos del texto, conceptos desconocidos y una opinión general de la lectura.
Para leer el andamio da click aqui.
domingo, 25 de noviembre de 2018
GUIONES OBSERVACIÓN.
Desde el momento en que entramos a la licenciatura se nos hablo de crear entrevistas y guiones de observación, ya que estos serían de gran utilidad para el primer acercamiento a un preescolar, es por ello que previamente realizamos lecturas que nos acercaran más a estas herramientas de observación, conocer de ellas, cómo se componen y de qué manera se deben de formular.
Posteriormente a la parte teórica estuvimos realizando diferentes guiones de observación y de entrevista de a cuerdo a las diferentes dimensiones que maneja Cecilia Fierro para una mejor comprensión de todo lo que implica el trabajo docente; finalmente se diseñaron los mismos guiones y las mismas entrevistas para cada uno de los preescolares que se nos fueron prestados para el primer acercamiento de observación.
Para leer guiones y entrevistas de las dimensiones que menciona Cecilia Fierro da click aqui.
LA INTERPRETACIÓN DE LAS CULTURAS.
Al termino de la lectura, se realizó un andamio, en el cual se plasmaron fragmentos del texto, conceptos desconocidos y una opinión general de la lectura.
Para leer el andamio de la lectura da click aquí.
COMO HACER INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
Dentro de la labor como docente es muy importante que se desarrollen diferentes habilidades, pero sobre todo que se puedan hacer análisis de tipo cualitativo, entre las herramientas que más se suelen utilizar están las entrevistas y los guiones de observación.
En la lectura de "Cómo hacer investigación cualitativa, fundamentos y metodología" de Álvarez Gayou, se lograron identificar aspectos que nos ayuden a mejorar dichas habilidades.Al termino de la lectura, se realizó un andamio, en el cual se plasmaron fragmentos del texto, conceptos desconocidos y una opinión general de la lectura.
Para leer el andamio de la lectura da click aquí.
